№553
Санкт-Петербург
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Драматизация как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка
Содержание
- 1. Драматизация как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка
- 2. Драматизация - комплексный подход, он активизирует лексику
- 3. Приемы повышения мотивации а) разнообразие
- 4. Психологический эффект драматизации -
- 5. Принципы использования драматизации 1.
- 6. Комплексный подход к использованию драматизации
- 7. Цели и задачи использования драматизации
- 8. Алгоритм дедуктивного метода 1. Инициация
- 9. Алгоритм индуктивного методаЧтение, погружение в темуОпределение цели
- 10. Результативность работы?поддерживается высокая мотивация к изучению языка?стабильная
- 11. Выводы?Драматизацию необходимо включать в процесс воспитания на
- 12. Three Little Kittens Little Elephant Six Blind Men
Драматизация - комплексный подход, он активизирует лексику и коммуникативные навыки ребенка, исключает механическое воспроизведение и подразумевает креативное усвоение речи на основе художественных произведений.Мотивация – комплекс побуждений, вызывающих активность личности и определяющих направленность этой активности. Это осознаваемые
Слайд 1Драматизация как средство повышения мотивации изучения английского языка
Ольга Николаевна Такушевич
МГБОУ СОШ
Слайд 2Драматизация - комплексный подход, он активизирует лексику и коммуникативные навыки ребенка,
исключает механическое воспроизведение и подразумевает креативное усвоение речи на основе художественных произведений.
Мотивация – комплекс побуждений, вызывающих активность личности и определяющих направленность этой активности. Это осознаваемые или неосознаваемые психические факторы, побуждающие к совершению действий и определяющие их направленность.
Мотивация – комплекс побуждений, вызывающих активность личности и определяющих направленность этой активности. Это осознаваемые или неосознаваемые психические факторы, побуждающие к совершению действий и определяющие их направленность.
Drama is doing.
Drama is being.
Drama is such a normal thing.
A. Maley
Слайд 3Приемы повышения мотивации а) разнообразие и чередование форм деятельности б) содержательность, новизна видов
деятельности;
в) возможность актуализации личности в процессе занятий.
Слайд 4Психологический эффект драматизации - создается атмосфера доверия, улучшаются отношения с учениками;
- дети становятся свободнее, увереннее в себе;
дети учатся работать в команде, терпимо относиться друг к другу;
- формируется чувство взаимопомощи и ответственности ;
- ситуация успеха побуждает ребенка к дальнейшей деятельности;
- игра будит творческую фантазию.
Таким образом, происходит усиление внутренней мотивации.
Слайд 5Принципы использования драматизации 1. В основу положены произведения, имеющие соответствующий лексико-грамматический и
содержательный уровень.
2. В постановке участвуют все.
3. Дети, по мере обучения и взросления, становятся авторами сценариев инсценировок, создаваемых на базе литературных произведений.
Слайд 7Цели и задачи использования драматизации 1. Создание речевой ситуации 2. Повышение мотивации к
изучению языка
3. Развитие личности ребенка
4. Реализация его творческих способностей
5. Дифференцированный и индивидуальный подход в обучении
6. Интеграция в другие
дисциплины: литературу,
музыку, изобразительное
искусство
Слайд 8Алгоритм дедуктивного метода 1. Инициация идеи. 2. Целеполагание. 3. Анализ базового компонента программы. 4. Насыщение
базового курса дополнительным языковым материалом, необходимым для реализации идеи.
5. Разработка сценария. Подбор музыки.
6. Формирование двух актерских составов.
7. Работа над спектаклем.
8. Контрольный этап – показ спектакля.
9. Этап корректировки.
10. Обобщение накопленного опыта, рефлексия.
Слайд 9Алгоритм индуктивного метода
Чтение, погружение в тему
Определение цели работы с книгой
Формирование идеи
о спектакле (жанр, количество сцен, действующих лиц)
Написание сценария
Распределение ролей, пробы, чтение по ролям, разведение сцен
Выбор ответственных за декорации, костюмы, музыку
Взаимооценка, комментарии помощника режиссера
Без опоры на текст; с музыкой; в костюмах на сцене
Премьера
Рефлексия
Написание сценария
Распределение ролей, пробы, чтение по ролям, разведение сцен
Выбор ответственных за декорации, костюмы, музыку
Взаимооценка, комментарии помощника режиссера
Без опоры на текст; с музыкой; в костюмах на сцене
Премьера
Рефлексия
Слайд 10Результативность работы
?поддерживается высокая мотивация к изучению языка
?стабильная успеваемость в группах
?формируется коммуникативная
и языковая компетенции
?шлифуются навыки речевого и неречевого поведения
?увеличивается словарный запас
?высокая плотность урока
?индивидуальный подход в обучении
?английский язык остается любимым предметом
?шлифуются навыки речевого и неречевого поведения
?увеличивается словарный запас
?высокая плотность урока
?индивидуальный подход в обучении
?английский язык остается любимым предметом
Слайд 11Выводы
?Драматизацию необходимо включать в процесс воспитания на всех возрастных этапах
?Процесс овладения
иностранным языком становится творческим, развивающим
?Драматизация как прием работы содержит огромный потенциал, т.к. затрагивает интеллектуально и эмоционально
? Фоновые знания углубляются, неречевое поведение меняется
?Успешность зависит от заинтересованности
? Отношения сотрудничества вызывают веру в успех и желание взаимодействовать.
?Драматизация как прием работы содержит огромный потенциал, т.к. затрагивает интеллектуально и эмоционально
? Фоновые знания углубляются, неречевое поведение меняется
?Успешность зависит от заинтересованности
? Отношения сотрудничества вызывают веру в успех и желание взаимодействовать.
Слайд 12Three Little Kittens
Little Elephant
Six Blind Men and the Elephant
Snow-White
Snow Queen
The
Fisherman and his Wif
Peter Pan
Little Red Riding Hood
Holes
Peter Pan
Little Red Riding Hood
Holes
The Turnip
The Little Red Hen
Brother Rabbit
Cinderella
The Tree of Life
Get up and Bar the Door
The Red Chief
Harry Potter
Chronicles of Narnia (Part I)
Alice in Wonderland
P
E
R
F
O
R
M
A
N
C
E
S
