- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Дифференцированный подход к изучению иностранного языка
Содержание
- 1. Дифференцированный подход к изучению иностранного языка
- 2. Слайд 2
- 3. Применение ситуативных картинок помогает активизировать речевую деятельность;выбор из накопленного в памяти материала;ученики – действующие лица.
- 4. Слайд 4
- 5. Приём «Кластер»позволяет выяснить все, что знают или
- 6. Приём «Кластер»позволяет выяснить все, что знают или
- 7. Слайд 7
Применение ситуативных картинок помогает активизировать речевую деятельность;выбор из накопленного в памяти материала;ученики – действующие лица.
Слайд 1Дифференцированный подход в преподавании иностранного языка.
Учитель английского языка
Протасова В.А.
Слайд 3Применение ситуативных картинок
помогает активизировать речевую деятельность;
выбор из накопленного в памяти
материала;
ученики – действующие лица.
ученики – действующие лица.
Слайд 5Приём «Кластер»
позволяет выяснить все, что знают или думают ученики по обсуждаемой
теме.
Например:
What comes to your mind when you hear the word “School”?
subject
friend big
Например:
What comes to your mind when you hear the word “School”?
subject
friend big
school
like
Слайд 6Приём «Кластер»
позволяет выяснить все, что знают или думают ученики по обсуждаемой
теме.
Например:
What comes to your mind when you hear the word “School”?
subject
friend big
Например:
What comes to your mind when you hear the word “School”?
subject
friend big
school
like
