Юшкевич Елена Викторовна
Железногорск, 2016
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему CAN PEOPLE DO WITHOUT YOU
Содержание
- 1. CAN PEOPLE DO WITHOUT YOU
- 2. Увлекательная презентация «Can
- 3. Now I can't do without you,Without
- 4. COMPLETE
- 5. The exciting puzzle:chairchar+kiteit+keyycharity
- 6. Make up 5 sentences with V ing
- 7. MATCH WORDS AND ODD-ONE-OUT!Experience Make the world
- 8. Use the complex object and find 3
- 9. The unique puzzle:redrespoonspo++nosens+ironi+tablebleresponsible
- 10. Thank you very much for your attention!
Увлекательная презентация «Can people do without you?» для учащихся 7 классов общеобразовательных учреждений. Данный материал можно использовать на итоговых внеклассных занятиях в 7 классах при
Слайд 1CAN PEOPLE DO
WITHOUT YOU?
КГБОУ «Железногорский кадетский корпус»
Выполнила: учитель английского языка
Юшкевич Елена Викторовна
Слайд 2
Увлекательная презентация «Can people do without you?»
для учащихся 7 классов общеобразовательных учреждений.
Данный материал можно использовать на итоговых внеклассных занятиях в 7 классах при обобщении полученных знаний, умений, навыков.
Продолжительность – 45 минут, даёт возможность учителю реализовать поставленные цели.
Цели: Итоговое обобщение, систематизация и совершенствование полученных знаний, развитие интереса и мотивации к изучению английского языка; совершенствование лексико-грамматических навыков говорения по данной теме, активизация познавательной деятельности.
Основные задачи:
- повышение мотивации к изучению английского языка, воспитание у учащихся понимания важности изучения английского языка и потребности пользоваться им как средством общения;
- способствование расширению активного и пассивного словарного запаса учащихся;
- развитие учебно-познавательной, социокультурной, и компенсаторной компетенций;
Учащимся представляется возможность выполнить ряд интересных заданий (составить предложения, разгадать ребусы, дополнить устойчивые выражения по заданной теме). После выполнения каждого задания вы сможете проверить свои ответы на экране. (3 слайд рассчитан на 2 мин., 4 слайд-5 мин., 5 слайд-7 мин., 6 слайд-7 мин., 7 слайд-10 мин., 8 слайд-3 мин., 9 слайд-7 мин.)
Данный материал можно использовать на итоговых внеклассных занятиях в 7 классах при обобщении полученных знаний, умений, навыков.
Продолжительность – 45 минут, даёт возможность учителю реализовать поставленные цели.
Цели: Итоговое обобщение, систематизация и совершенствование полученных знаний, развитие интереса и мотивации к изучению английского языка; совершенствование лексико-грамматических навыков говорения по данной теме, активизация познавательной деятельности.
Основные задачи:
- повышение мотивации к изучению английского языка, воспитание у учащихся понимания важности изучения английского языка и потребности пользоваться им как средством общения;
- способствование расширению активного и пассивного словарного запаса учащихся;
- развитие учебно-познавательной, социокультурной, и компенсаторной компетенций;
Учащимся представляется возможность выполнить ряд интересных заданий (составить предложения, разгадать ребусы, дополнить устойчивые выражения по заданной теме). После выполнения каждого задания вы сможете проверить свои ответы на экране. (3 слайд рассчитан на 2 мин., 4 слайд-5 мин., 5 слайд-7 мин., 6 слайд-7 мин., 7 слайд-10 мин., 8 слайд-3 мин., 9 слайд-7 мин.)
Пояснительная записка
Слайд 3
Now I can't do without you,
Without you, what is my
worth?
I can't live without you,
Without you, what is my purpose?
I can't live without you,
Without you, what is my purpose?
Слайд 4
COMPLETE THE FOLLOWING EXPRESSIONS
AND TRASLATE THEM:
How…………..!
…......... homes.
What a
.....................!
……… shopping.
It bores me …….. .
Get life ……………….
It’s a waste …………..
……… shopping.
It bores me …….. .
Get life ……………….
It’s a waste …………..
1. (exciting)
2. (Nursing)
3. (great idea)
4. (Go)
5. (stiff)
6. (experience)
7. (of time)
Слайд 6Make up 5 sentences with V ing form:
For
example:
I enjoy planting trees and flowers.
She can help by providing poor people with money and food.
I enjoy planting trees and flowers.
She can help by providing poor people with money and food.
Слайд 7MATCH WORDS AND ODD-ONE-OUT!
Experience
Make the world
Take care of
Love
Money
Parks and rooms
Orphans
Sympathy
A project
1. Look after
2. Get involved in
3. Clean up
4. Get
5. A better place
6. Homeless people
7. Give
8. Our relatives
9. Raise
Слайд 8Use the complex object and find 3 mistakes:
John asks Peter organise
fundraising.
Kira often makes tidy our flat.
They want to supports orphans and the elderly.
Kira often makes tidy our flat.
They want to supports orphans and the elderly.
(to organise)
(makes us)
(support)
