Презентация, доклад на тему Ашық сабақ қазақ тілінен Үй жануарлары 1-сынып

көмегімен тыңдаған материалдың кім/ не туралы екенін түсіну
1.2.3.1 Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру
1.3.4.1 Мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар қою
1.5.1.4 Мұғалімнің көмегімен сөйлесу барысында сілтеу есімдіктерін дұрыс қолдану
Айтылым.Тыңдалым.Оқылым

орындау, ойлау, дәлелдеу.

сабақты пысықтау.
5. Ой қозғау.
Сергіту сәті
7. Малдың баласын сүюі
8. Кубизм ойыны
9. 2 оқушы кубик көмегімен үй жануарларын құрастырады
Өлеңдер айтады.
Төлді қалай шақырады. Оқушылар өздері айтады

Сабақтың барысы:

әрекет)
Үй жануарларды суреттерін құрастыру
Жұмбақ
Бағдаршам тәсілімен бағалау

Сабақтың барысы:

ешкілерінің бастапқы тегіне ешкілердің жабайы екі түрі сондай-ақ жойылып кеткен  түрі жатады. Ешкі – қолға алғаш үйретілген жануарлардың бірі.

БІЛІП АЛАЙЫҚ.

Жылқы иесі – “Қамбар ата”
Сиыр иесі – “Зеңгі баба”
Түйе иесі – “Ойсылқара”
Қой иесі – “Шопан ата”
Ешкі иесі – “Шекшек ата”

2. Сиыр сүйеді баласын «торпағым»,- деп Қараңғыға баспаған «қорқағым»,- деп. 3.Ешкі сүйеді баласын «лағым»,- деп Тастан-тасқа секірген «шұнағым»,- деп. 4.Түйе сүйеді баласын «боташым»,- деп Жәудіреген көзіңнен «тоташым»,- деп. 5. Жылқы сүйеді баласын «құлыным»,- деп Тұлпар болып жүгірер «жұрыным»,- деп. 

МАЛДЫҢ БАЛАСЫН СҮЮІ

“Бағдаршам” тәсілі