Руководитель: Дугулубгова Фатимат Султановна, учитель математики высшей категории
ТЕМА
«Квадрат Пирсона»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к научно-исследовательской работе Квадрат Пирсона для решения задач на смеси и сплавы
Содержание
- 1. Презентация к научно-исследовательской работе Квадрат Пирсона для решения задач на смеси и сплавы
- 2. Актуальность: умение решать задачи на сплавы и смеси
- 3. Карл Пирсон (1857-1936) - английский математик, биолог,
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. 7. Задание 11 № 99571 В сосуд, содержащий 5
- 8. 8. Задание 11 № 99572Смешали некоторое количество 15–процентного
- 9. 9. Задание 11 № 99573Смешали 4 литра 15–процентного
- 10. 11. Задание 11 № 99575Имеется два сплава. Первый
- 11. 12. Задание 11 № 99576Имеется два сплава. Первый
- 12. Для размножения водорослей вода
- 13. Результаты анкетирования
- 14. Спасибо за внимание
Актуальность: умение решать задачи на сплавы и смеси помогут мне повысить знания по математике, по химии и пригодятся на ЕГЭ.Объект исследования: задачи на сплавы и смеси. Предмет исследования: «квадрат Пирсона» при решении задач на сплавы и смеси. Цель исследования:
Слайд 1Автор:
ученик 8 класса МОУ СОШ№1 с.п.В.Куркужин Дугулубгов Ислам
Руководитель: Дугулубгова Фатимат Султановна, учитель математики высшей категории
Руководитель: Дугулубгова Фатимат Султановна, учитель математики высшей категории
Слайд 2Актуальность: умение решать задачи на сплавы и смеси помогут мне повысить знания
по математике, по химии и пригодятся на ЕГЭ.
Объект исследования: задачи на сплавы и смеси.
Предмет исследования: «квадрат Пирсона» при решении задач на сплавы и смеси.
Цель исследования: показать и раскрыть суть способа решения задач на сплавы и смеси, используя «квадрат Пирсона».
Задачи:
-изучить квадрат Пирсона, подобрав необходимую литературу;
-выбрать проблемные задачи, после опроса учеников старших классов;
-проанализировать и систематизировать полученную информацию.
Методы исследования: сбор информации, обработка данных, анализ.
Гипотеза: для решения задач на смеси и сплавы существует простейший метод решения - «квадрат Пирсона».
Объект исследования: задачи на сплавы и смеси.
Предмет исследования: «квадрат Пирсона» при решении задач на сплавы и смеси.
Цель исследования: показать и раскрыть суть способа решения задач на сплавы и смеси, используя «квадрат Пирсона».
Задачи:
-изучить квадрат Пирсона, подобрав необходимую литературу;
-выбрать проблемные задачи, после опроса учеников старших классов;
-проанализировать и систематизировать полученную информацию.
Методы исследования: сбор информации, обработка данных, анализ.
Гипотеза: для решения задач на смеси и сплавы существует простейший метод решения - «квадрат Пирсона».
Слайд 3
Карл Пирсон (1857-1936) - английский математик, биолог, статистик, философ, член Лондонского
королевского общества (с 1896). Родился в Лондоне. Окончил Кембриджский университет.
Слайд 4 Квадрат Пирсона m1 –массовая доля I раствора (вещества), m2 - массовая доля II раствора(вещества), m - искомая массовая доля растворенного
вещества в растворе,
Х1-процентное содержание 1 вещества,
Х2-процентное содержание 2 вещества,
R-процентное содержание полученного вещества, после концентрации.
Слайд 7
7. Задание 11 № 99571
В сосуд, содержащий 5 литров 12–процентного водного раствора некоторого вещества,
добавили 7 литров воды. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?
Ответ: 5
Слайд 8
8. Задание 11 № 99572
Смешали некоторое количество 15–процентного раствора некоторого вещества с таким же
количеством 19–процентного раствора этого вещества. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?
Ответ: 17
Ответ: 17
Слайд 9
9. Задание 11 № 99573
Смешали 4 литра 15–процентного водного раствора некоторого вещества с 6
литрами 25–процентного водного раствора этого же вещества. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?
Ответ:21
Ответ:21
Слайд 10
11. Задание 11 № 99575
Имеется два сплава. Первый содержит 10% никеля, второй — 30%
никеля. Из этих двух сплавов получили третий сплав массой 200 кг, содержащий 25% никеля. На сколько килограммов масса первого сплава была меньше массы второго?
Ответ: 100
Ответ: 100
Слайд 11
12. Задание 11 № 99576
Имеется два сплава. Первый сплав содержит 10% меди, второй —
40% меди.
Масса второго сплава больше массы первого на 3 кг. Из этих двух сплавов
получили третий сплав, содержащий 30% меди. Найдите массу третьего
сплава. Ответ дайте в килограммах.
Ответ: 9
Масса второго сплава больше массы первого на 3 кг. Из этих двух сплавов
получили третий сплав, содержащий 30% меди. Найдите массу третьего
сплава. Ответ дайте в килограммах.
Ответ: 9
Слайд 12
Для размножения водорослей вода в аквариуме должна содержать 2%
морской
соли. Сколько литров воды нужно добавить к 60 литрам
морской воды с 45% содержанием?
Ответ: 1290 л
морской воды с 45% содержанием?
Ответ: 1290 л
