Учитель математики
Красноперорва Е.Н.
2019 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование инновационных подходов к преподаванию математики и информатики с целью совершенствования педагогического мастерства.
Содержание
- 1. Использование инновационных подходов к преподаванию математики и информатики с целью совершенствования педагогического мастерства.
- 2. «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то,
- 3. Слайд 3
- 4. Современный
- 5. Придаю огромное значение организации урока. Войдя в
- 6. Работа со слабоуспевающими учащимися проходит на всех
- 7. Создание проблемной ситуации и направление учащихся на путь её решения
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Неделя математики
- 12. Слайд 12
- 13. Информационные технологии
- 14. Слайд 14
- 15. «Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра»
- 16. Спасибо !
«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь и любить тех, кому преподаешь» В.О. Ключевский
Слайд 1
Использование инновационных подходов
к преподаванию математики и информатики с целью совершенствования
педагогического мастерства.
Слайд 2«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь и любить тех,
кому преподаешь»
В.О. Ключевский
Слайд 5Придаю огромное значение организации урока.
Войдя в класс с улыбкой, создаю
на уроке благоприятную психологическую атмосферу.
Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставило меня задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому материалу, их активность на протяжении всего урока.
Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставило меня задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому материалу, их активность на протяжении всего урока.
Слайд 6Работа со слабоуспевающими учащимися проходит на всех этапах урока.
Я считаю,
что задача учителя состоит в том, чтобы вовремя заметить и всячески поддержать склонности ученика к творческому восприятию учебного материала и его желание самостоятельно преодолеть возникшие трудности.
