Презентация, доклад на тему Если ваше пальто старо...

пальто!»

Выполнили: ученицы 6 класса,
Арутюнян Лилит
Попова Кристина
Черных Мария Ракова Анастасия
Савинова Елизавета
Семерякова Дарья
Бубенщикова Татьяна

Руководители:
Шишкина Анджелла Витальевна




МБОУ СОШ №4
г.Слюдянка
2015 год

цвета, и на правом плече красовалась белая как снег роза. Оно долго томилось в шкафу. В планах было избавиться от старья, выкинуть никому ненужное пальто. Мне оно очень-очень нравилось, и мне его жалко было выбрасывать. Немножко подумав, мы с мамой решили дать пальто вторую жизнь, сделав из него очень красивую сумку. Сумочка идеально подошла к новой куртке мамы. Я была очень рада тому , что мы не выкинули его.
Посовещавшись с девочками мы решили сделать ревизии в шкафах, и из ненужных вещей сшить что-нибудь новенькое, интересное.

Выбор и обоснование проекта

вещей мы можем создать,
Если фантазию не выключать.
Маме-прихватку, папе-жакет,
Братику-шляпку,
сестрёнке берет.
Бабушке-сумку, деду-кисет .
Ну вот и всё!
Пальто больше нет!
Если с душой ко всему подходить,
Можно подарков всем подарить!
Савинова Е.

изделия и предметы декора.

Цель проекта

Изучить его историю, традиции.
Провести анкетирование среди учащихся школы по теме.
Оценить свои возможности в творческой деятельности.
Создать изделия своими руками из пальто, бывшего в употреблении.
Оценить проделанную работу.

Задачи проекта

древности, дошли до наших дней. Речь идет о народных праздниках, которые не отмечаются на государственном уровне, но их помнят и любят очень многие.
Наш рассказ посвящен тому, чтобы познакомить вас с интересным праздником «Починки».
Что это за праздник, как его отмечали, вы сейчас и узнаете.

с весной встречаются, как только ночное небо за окошком начинало светлеть, в каждой крестьянской семье начинался рабочий праздник, который издавна назывался
«Починки»

с трепетной бережливостью в своем заветном ларце или большой шкатулке. Когда 16-го февраля этот ларчик тождественно открывался для обозрения всей семьи, над ним с затаенным дыханием и любопытством
склонялись девочки — что
за сокровища там
припасены?

новых. В этом был весь смысл рукоделья - на Починки так исхитриться, чтобы заплатки выглядели украшением, чтобы люди со стороны сказали: «Что за мастер-портной шил? Ни у кого в округе ничего подобного нет!».
Недаром гласила народная мудрость: «Не все ходить в заново строченом, но иногда и в платаном», то есть заштопанном, заплатанном.
Был и приговор специальный для Починок. Иголка сновала, а девица нашептывала: «Не носить плаченого, не видеть злаченого. Ныне в рубахе простой, а завтра — что у царевны самой». 
Этим они давали новую жизнь, придавая одежде новый вид.

ничего не зашил, не починил, весь год одежда домочадцев будет рваться, трещать по швам, казаться неприглядной. Так что отметиться с иголкой надо было во что бы то ни стало.

гномиков.

Ой, жюри, жюри, жюри, Не судите строго! Мы покажем вам панно Ох, из драпова пальто!

загляденье
И на удивление!

лента и шнурок, пряжа
Ограничители, крупные декоративные бусины, пуговицы.
Иголки , булавки
Швейная машина



.

эскизу
Сшить изделие
Удалить наметки
Отутюжить изделие

Последовательность выполнения изделия

быть устранены в процессе работы.
Изделие должно отличаться от ассортимента, предложенного в магазинах на данный момент. 
 
 

что выполнены они из старых ненужных вещей! Обратите внимание на оригинальные прихватки для кухни.
 
 

изделие было чистыми.
2. Рабочее место должно быть хорошо освещено. Свет должен падать на работу с левой стороны или спереди.
3. Расстояние от изделия до уровня глаз должно быть не менее 35- 40 см.
4. Сидеть следует прямо, касаясь корпусом спинки стула. В течении работы нужно делать перерывы по 3- 5 минут. Перерыв позволяет расслабиться и отдохнуть глазам, рукам и спине.

Санитарно-гигиенические требования

время работы иголки или булавки вкалывать только в игольницы
,а не оставлять ,где попало, ни в коем случае не брать в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы.
4)Кусочки сломанной иглы собрать и сдать учителю.
5)Прикрепить выкройку к ткани острыми концами булавки от себя.
6)Перед работой убрать с платформы посторонние предметы. Проверить, прочно ли закреплена игла.
7)Прежде чем стачивать изделие, проверить, не остались ли в нем булавки и иголки.
8)Не отвлекать от работы учащихся, работающих на швейной машине.
9)Следить за тем, чтобы ножницы не попадали под изделие.

б) нет-20%

Анкетирование

%)

сделаны своими руками ? (в %)

Наши родные были очень довольны подарком.
Мы узнали много нового о народном празднике «Починки»
Финансовые расходы были минимальны.
Другая положительная сторона проекта заключалась в том, что больше мы нигде таких вещей не встречали.
Считаем, что в целом проект получился хороший. Нам нравятся изделия, которые мы создали.
Проанализировав данные анкетирования мы сделали вывод, что люди редко вторично используют старые вещи.
Не надо выкидывать старые вещи, если им можно найти новое применение.

Вывод

внимание!