Презентация, доклад по русскому языку на тему ЧАСТИ РЕЧИ (6 класс)

языка

Выполнили:
учитель русского языка и литературы
Климова Н.Б.,
учащиеся 6-А класса

в той бездне давно уж пора
Части речи загадочные отыскать.

найдем Товарищей веселых.

КТО? ЧТО? Его имя - существительное.

названия всем существам, предметам, событиям, которые одевает в свои шесть падежей, два числа, три рода и три склонения.
В предложении может выступать любым членом.

ворона, что? кометы, Кто? зайчонок, что? гроза, Книга, речка, стрекоза. Так предметы называй, По вопросу узнавай.

прилагательное.

указывает на принадлежность предмета определенному лицу.
В предложении выступает определением и сказуемым.

какая? Сильный, добрая, родная. А оно? Оно смешное, Тёплое и озорное. Эти признаки важны, Речь обогатить должны.

этого ученого - числительное.

отвечает на вопрос СКОЛЬКО? КОТОРЫЙ?
Без числительного вы не знаете в каком году родились, сколько лет живете на свете.
А попробуйте без числительного купить в магазине бубликов, конфет или еще что-то.
В сочетании с существительным бывает в предложении главным или второстепенным членом.

ты с числительным будь дружен. Оно ведь каждый день и час Сказать готово, сколько вас, И может, ты имей в виду, Сказать, который кто в ряду.

Он пытается скрыть и даже свое настоящее имя - МЕСТОИМЕНИЕ.

называет, а только указывает на предмет, его признак или количество.
Отвечает на вопрос КТО? ЧТО? КАКОЙ? ЧЕЙ? КОТОРЫЙ?
В предложении местоимение играет роль подлежащего, сказуемого, определения и приложения.

буфете, ВЫ сегодня налегке. МЫ пойдём к Совунье в гости, В гости к НАМ Бараш придёт, (Постоит возле порога, Развернётся и уйдёт). Нюша - ТА ещё свинюшка, ЕЙ бы пакости творить, Ёжик лично МНЕ приятен,- Весело умеет жить! Здорово, что НАШИ дети Знают ВСЕХ зверушек ЭТИХ.

кажется фантастической стоножкой и сторучкой. Это - ГЛАГОЛ.

который всех и все запускает в действие.
Узнаем ли мы без глагола, в жизни делается, что с нами происходит?
В предложении также выступает главным и второстепенным членом предложения.

ответ: Смотрит, думает, читает, Любит, знает, сострадает. СОСТОЯНИЯ души Ты в глаголы запиши.

имеет множество обязанностей по наведению общественного порядка. Это - Наречие.

ПО КАКОЙ ПРИЧИНЕ? С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ? ЗАЧЕМ? С КАКОГО ВРЕМЕНИ? В КАКОЙ СТЕПЕНИ?
Человек может менять существительное, прилагательное, числительное, местоимение и глагол, как ему заблагорассудится. А наречие не из таких!
В предложении наречие может быть только обстоятельством!

не  трудно  их  совсем. По падежам не изменяются, Числа нет, даже не склоняются... Не нужен род, падеж, число - Вот повезло - так повезло!

в дружбу такова.

страницах.  Могу оттенки придавать значеньям,  Могу усилить их без напряженья.  Могу помочь я форм образованью,  Когда Глагол на службу призовет,  Могу вообще подвергнуть отрицанью  Все то, что кто-нибудь произнесет.

самостоятельным, ни к служебным частям речи. 

Междометие – не слово, междометие – восторг.
Или радость, или горе,
или то, что между строк… 
Междометие – страданье, иногда тупая боль.
Еле слышно губы шепчут многократно: Ой! Ой! Ой! 
Междометие, как лозунг, междометие – призыв:
Эй! Ай  да! Давайте, с богом!
Порождает позитив.

без сомненья, Приниматься надо всем . Мы наречием отлично На уроках дорожим Соблюдаем мы привычно Дисциплину и режим. Не и ни- у нас частицы. Нам их надо повторять. И при это не лениться И ни часу не терять! После школы как известно, Мы катаемся на санях. Здесь особенно уместны Междометья ох и ах! А потом у тёплой печи Повторяем части речи!