- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Действительные причастия настоящего времени
Содержание
- 1. Действительные причастия настоящего времени
- 2. На пристани толпились пассажиры ожидающие посадки на
- 3. Чтобы узнать спряжение глагола с безударным окончанием,
- 4. Слайд 4
- 5. Сделать вывод: от чего и с помощью
- 6. ДУМАЮТДУМАЮЩИЙБРЕЮТБРЕЮЩИЙЛЕЛЕЮТЛЕЛЕЮЩИЙСЕЮТСЕЮЩИЙКАЮТСЯКАЮЩИЙСЯКЛЕЯТКЛЕЯЩИЙГОНЯТГОНЯЩИЙЛЕЧАТЛЕЧАЩИЙЛЮБЯТЛЮБЯЩИЙСТРОЯТСТРОЯЩИЙ
- 7. Вывод: гласные в суффиксах действительных причастий настоящего
- 8. Выписать словосочетания: 1вариант-с дейст.причастиями, 2вариант-со страд.причаст.
- 9. Проверим:1 вариант Ученик, выступающий на собрании;
- 10. Суффиксы причастий.
- 11. Запишите, объяснив графически:Кол..щая лёд; спе..щая ягода; маш..щая
- 12. 5. Тестовое задание.В каком ряду в обоих
- 13. 2. В каком ряду во всех словах
- 14. 3. В каком ряду в обоих случаях
На пристани толпились пассажиры ожидающие посадки на катер.Синтаксический разбор предложения- Подчеркните грамматическую основу предложения.- Найдите причастный оборот, укажите определяемое существительное.- Выпишите причастие. Укажите вид, время, род, число, падеж причастия.- От какого глагола образовано данное причастие?
Слайд 1Действительные причастия настоящего времени
Выполнила:учитель русского языка и литературы
Щербачёва Ольга Андреевна
Слайд 2На пристани толпились пассажиры ожидающие посадки на катер.
Синтаксический разбор предложения
- Подчеркните
грамматическую основу предложения.
- Найдите причастный оборот, укажите определяемое существительное.
- Выпишите причастие. Укажите вид, время, род, число, падеж причастия.
- От какого глагола образовано данное причастие?
- Найдите причастный оборот, укажите определяемое существительное.
- Выпишите причастие. Укажите вид, время, род, число, падеж причастия.
- От какого глагола образовано данное причастие?
Слайд 3Чтобы узнать спряжение глагола с безударным окончанием, нужно поставить глагол в
неопр. форму и посмотреть, на что оканчивается глагол.
Е и И в окончаниях глаголов I и II спряжения
1 спряжение
2 спряжение
Слайд 5Сделать вывод: от чего и с помощью чего образуются действительные причастия
настоящего времени.
Задание
Записать глаголы в 3-м лице мн.ч. в два столбика (1 спряжение и 2 спряжение), оставляя каждый раз чистую строку:
Думать, клеить, брить, гнать, лечить, лелеять, сеять, любить, строить, каяться.
Образовать от этих глаголов действительные причастия настоящего времени, подписать в свободные строки.
Слайд 6ДУМАЮТ
ДУМАЮЩИЙ
БРЕЮТ
БРЕЮЩИЙ
ЛЕЛЕЮТ
ЛЕЛЕЮЩИЙ
СЕЮТ
СЕЮЩИЙ
КАЮТСЯ
КАЮЩИЙСЯ
КЛЕЯТ
КЛЕЯЩИЙ
ГОНЯТ
ГОНЯЩИЙ
ЛЕЧАТ
ЛЕЧАЩИЙ
ЛЮБЯТ
ЛЮБЯЩИЙ
СТРОЯТ
СТРОЯЩИЙ
Слайд 7Вывод: гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени соответствуют гласным глагола
(в 3-м лице мн.ч.), от которого они образованы.
Если действительное причастие образовано от глагола 1-го спряжения, в суффиксе
пишем –УЩ-, -ЮЩ-,
если от глагола 2-го спряжения - -АЩ-, -ЯЩ-.
Если действительное причастие образовано от глагола 1-го спряжения, в суффиксе
пишем –УЩ-, -ЮЩ-,
если от глагола 2-го спряжения - -АЩ-, -ЯЩ-.
Слайд 8Выписать словосочетания: 1вариант-с дейст.причастиями, 2вариант-со страд.причаст.
Ученик, выступающий на собрании;
школьники, помогающие убрать урожай; модель, сделанная ребятами; посаженное юннатами дерево; борющиеся за первенство спортсмены; бушующее море; сравниваемые предметы; ёлка, украшенная ребятами; лечащий врач; ярко освещённый зал; заполняемый сосуд; сверкающий на солнце снег; залитый пол.
Слайд 9Проверим:
1 вариант
Ученик, выступающий на собрании; школьники, помогающие убрать урожай;
борющиеся за первенство спортсмены; бушующее море; лечащий врач; сверкающий на солнце снег.
2 вариант
Модель, сделанная ребятами; посаженное юннатами дерево; сравниваемые предметы; ёлка, украшенная ребятами; ярко освещённый зал; заполняемый сосуд; залитый пол.
Слайд 11Запишите, объяснив графически:
Кол..щая лёд; спе..щая ягода; маш..щая крыльями; бор..щаяся за первенство;
стро..щийся стадион; беспоко..щаяся о здоровье сына мать; пиш..щий письмо; дремл..щий в тиши; кле..щиеся обои; видне..щиеся вдали; пен..щиеся струи фонтана; чувству..щий холод; леч..щий врач; на та..щем снегу; бушу..его моря; колебл..щиеся языки пламени; чин..щие сети рыбаки; прекраща..щийся ливень; вид..щие во тьме; слыш..щие шум.
Слайд 125. Тестовое задание.
В каком ряду в обоих случаях пропущена буква Я?
пен…щиеся
потоки, травы колыш…тся
2) гвозди держ…тся, птицы щебеч…т
3) стро…щийся дом, смотр…щий вдаль
2) гвозди держ…тся, птицы щебеч…т
3) стро…щийся дом, смотр…щий вдаль
3
Слайд 132. В каком ряду во всех словах пишется буква Ю?
леч…щий врач,
зна…щий правила
2) та…щее мороженое, бор…щиеся спортсмены
3) стон…щий во сне пёс, завис…щий от погоды
2) та…щее мороженое, бор…щиеся спортсмены
3) стон…щий во сне пёс, завис…щий от погоды
2
Слайд 143. В каком ряду в обоих случаях пропущена
буква Ю?
успокаива…щая музыка,
вас не остав…т в покое
2) охотники подстрел…т, восхвал…щая храбрость
Песня
3) надвига…щиеся сумерки, стел…щееся растение.
2) охотники подстрел…т, восхвал…щая храбрость
Песня
3) надвига…щиеся сумерки, стел…щееся растение.
3
