Презентация, доклад по теме Подготовка к ГИА в 9 классе

9-х классов»

проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования
(Приказ Минобрнауки № 1394 от 25.12.2013 )

Федерации»,
для всех 9-классников проведение ГИА (государственной итоговой аттестации) становится обязательным. Таким образом, ГИА в 2015 году будут сдавать все выпускники 9-х классов без исключения.

предметам учебного плана
не ниже удовлетворительных

2015 года

2 обязательных экзамена: русский язык и математика
Остальные экзамены по выбору выпускника

школы .
Так же прохождение ОГЭ может служить репетицией перед ЕГЭ

право ввести один дополнительный экзамен, в том числе экзамен по профильным предметам в общеобразовательных школах (классах) с углубленным изучением отдельных предметов.
Общее количество экзаменов ГИА 2015 выпускников 9 классов не должно превышать 5

предметов:
Обязательные: русский язык, математика

По выбору: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, информатика и ИКТ, иностранный язык

самостоятельно
Заявление о выборе предметов,
подписанное родителями
(законными представителями),
выпускник подаёт самостоятельно,
не позднее 1 марта 2015 года

русском языке (за исключением иностранных языков).
Единые правила проведения

«_______»______________2015 г.

справочные материалы;
письменные заметки;
иные средства хранения и передачи информации

- ручка (гелевая, капиллярная с чернилами черного цвета);
- документ, удостоверяющий личность;
- при необходимости лекарства и питание;

ответов на задания

одному из обязательных предметов;
Не явившиеся на экзамен по уважительным причинам;
Не завершившие выполнение экзаменационной работы по уважительной причине;

минимальное количество баллов, определенное органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации

более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получившим неудовлетворительный результат повторно, ….,предоставляется право пройти ГИА не ранее чем через два месяца

— обществознание, химия, литература, информатика и информационно-коммуникационные технологии;
3 июня (ср.) — история России, физика, биология, география, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский);
5 июня (ср.) —русский язык;
9 июня (вт.) - резервный день: обществознание, химия, литература, информатика и информационно-коммуникационные технологии;
10 июня (ср.) – резервный день: математика;
16 июня (вт.) — резервный день: история России, физика, биология, география, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский);
17 июня (ср.) - резервный день: русский язык;
18 июня (чт.) - резервный день: математика, русский язык, история России, физика, биология, география, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), обществознание, химия, литература, информатика и информационно-коммуникационные технологии;

КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Задания в варианте представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С.Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–22: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа.
География – содержательных изменений нет. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–7, 9–13, 21, 22, 27–29: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа.
Информатика и ИКТ - содержательных изменений нет. Изменена структура варианта КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–6: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа.

КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Задания в варианте представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–22: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа. Периодизация разделов работы приведена в соответствие с Историко-культурным стандартом (третий раздел начинается с 1914 г., а не с 1917 г., как было ранее).
Доработаны критерии оценивания задания 35.
Иностранные языки - содержательных изменений нет. Задания в варианте представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С.Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 3–8 и 10–17: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа.

заданий в экзаменационной работе (количество заданий сократилось с 18 до 15). Изменен максимальный балл за выполнение работы (уменьшен с 42 до 39).Задания в варианте представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 2–14: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа. Добавлены два альтернативных задания 15.2 и 15.3 (сочинение-рассуждение).
Литература - изменений нет.
Математика - содержательных изменений нет. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 2, 3, 8, 14: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа.

КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Задания в варианте представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–20: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа.
Физика – содержательных изменений нет. Изменена структура варианта КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Задания в варианте представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С.Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–16, 21, 22: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа.

освоение школьной программы, повторение и систематизация изученных в 5-9 классах тем по предметам,
развитие различных умений
(читать и анализировать
содержание текста,
решать задачи и т.п.).

вариантами КИМ, изучить все содержащиеся в них инструкции, чтобы хорошо понимать, сколько времени отведено на работу, в каком порядке выполнять задания, как записывать ответы.

учебникам, имеющим гриф Минобрнауки России. Включенные в экзаменационную работу задания не выходят за пределы содержания школьных учебников и программ.

может стать кодификатор проверяемых элементов содержания: он содержит перечень тем, по которым могут быть сформулированы задания.

могут играть в подготовке только вспомогательную роль.
Успешной сдаче ГИА помогает и правильный психологический настрой, уверенность в своих силах.

ГИА-9 до экзаменов – не более чем ежегодная рекламная акция недобросовестных сайтов-мошенников, которые пытаются воспользоваться слабой информированностью и невнимательностью некоторых Интернет-пользователей.
материалы открытого банка заданий ГИА -9 находятся в свободном бесплатном доступе на сайте fipi.ru.