Презентация, доклад для классного часа Выбор профессии (5-9 класс)

посвященный выбору профессий

Развивать коммуникативное общение;
Повысить интерес учащихся к профессиям и расширить их кругозор.

«ИСТИННОЕ СОКРОВИЩЕ ДЛЯ ЛЮДЕЙ - УМЕНИЕ ТРУДИТЬСЯ»
Эзоп

Развивать коммуникативное общение;
Повысить интерес учащихся к профессиям и расширить их кругозор.

Профессия

Специальность

Должность

- это род трудовой деятельности

-это вид занятия в рамках одной профессии

-это круг обязанностей,
возложенных на определённого
человека, обязательных для
исполнения.

широкий кругозор. Это бухгалтеры, учёные, операторы ЭВМ ,инженеры, кассиры, фармацевты, люди, работающие в лабораториях, научных центрах.

художественная фантазия, талант (артисты, архитекторы, дирижёры, искусствоведы, кинорежиссёры, композиторы и др.)

объектами, явлениями и процессами живой и неживой
природы (ветеринар, агроном, зоолог, зоотехник, пчеловод,
гидролог, овощевод, лесник, пекарь, механизатор, тракторист).
Для них характерен общий предмет труда: животные, растения, почва и воздушная среда – природа.

матросы, электромонтёры, слесари, токари, часовщики и представители других профессий, использующие технические устройства.

а характерной чертой деятельности – необходимость воздействия на других людей. К этому типу профессии относятся учитель, врач, журналист, следователь, адвокат, библиотекарь, экскурсовод, переводчик, продавец.

(первая группа);

школьный учебник (вторая группа);

булочка (третья группа);

встать.
Человек-Знак: два раза сделать приседание.
Человек-Художественный образ: поаплодировать.

нагнуться
Человек-Знак: два раза сделать приседание.
Человек-Художественный образ: поаплодировать.

рынке труда,

Возможности трудоустройства

специалист по изготовлению париков, усов, бород и бакенбардов.
Мастер спецэффектов

время, чтобы...
А) выспаться;
Б) посмотреть телевизор вместе с семьей;
В) оказаться в кругу друзей.
2. Из трех подарков ты предпочел бы:
А) удочку, набор для вышивания;
Б) коньки и лыжи;
В) турпутевку или билет на интересное представление.
3. Отправляться в путешествие лучше всего:
А) в одиночку;
Б) с семьей или друзьями;
В) с незнакомой группой, чтобы была возможность обрести новых друзей.
4. Если бы ты оказался в одиночестве на острове или в лесу, то:
А) почувствовал бы полную свободу;
Б) занялся бы поиском выхода или каким - ни будь делом;
В) ощутил бы тоску, неприкаянность, страх;
5. В свободное время ты любишь:
А) читать, посещать библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу, мечтать;
Б) рисовать. Читать, заниматься спортом, музыкой, шитьем или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону,
В) заниматься спортом, танцами, играть в ансамбле, петь в хоре, участвовать в спектаклях и концертах, путешествовать с друзьями, ходить с компанией в кино…

люди малообщительные, стеснительные, замкнутые. Они не любят шумных незнакомых компаний, встречи с незнакомыми людьми им доставляют беспокойство. Это значит, что им не очень подходят профессии, которые требуют активного общения (продавец, учитель, журналист и психолог). Зато они будут хорошо себя чувствовать в научной лаборатории или на собственной ферме, в питомнике, лесничестве, охотхозяйстве. Таким людям подойдет работа
программиста,
слесаря или токаря,
бухгалтере,
оператора ЭВМ.

Очень общительны и чувствуют себя прекрасно в любой компании. Они не боятся новых знакомств, легко сходятся с людьми. Но они могут обходиться длительное время и без общения. Таким подойдут любые профессии.

Люди общительные, но они не могут долго оставаться в одиночестве – в них слишком много энергии и силы. Таким людям лучше выбирать профессию, которая будет связана с большими коллективами людей, с активным общением:
агента по рекламе,
коммерческого директора,
продавца,
дилера,
учителя,
брокера,
тренера.

каждая из них важна.

Развивать коммуникативное общение;
Повысить интерес учащихся к профессиям и расширить их кругозор.

Спасибо за внимание!