Презентация, доклад творческого проекта Школьная велопарковка, 7 класс.

ПРОЕКТА: ШКОЛЬНАЯ ВЕЛОПАРКОВКА

Автор проекта:
Лузина Софья
обучающаяся 7 а класса
«МБОУ СОШ № 8 г.Куса»
Наставник проекта:
Илюза Камилевна Мухомадеева
учитель изобразительного искусства

для продвижения здорового  образа жизни среди школьников и жителей города. Улучшить экологическую транспортную обстановку в городе. ЗАДАЧИ: - повысить общий уровень культуры подростков за счет получения дополнительной информации, - воспитать активную жизненную позицию, - привлечь, как можно больше детей, к здоровому образу жизни, - закрепить знания правил дорожных движений учащихся на практике.  

велопарковка для учащихся школы №8 - вещь нужная и очень полезная, ведь осенью и весной многие ребята живут далеко и приезжают на занятия в школу на велосипедах. А основным фактором удерживающим мальчишек и девчонок от велосипедной поездки, зачастую становится страх кражи. Из-за чего многие учащиеся вынуждены отказываться от использования такого вида транспорта.

уменьшения 1:32. Кроме того, мне показалось интересным провести социологический опрос населения о необходимости ее, как элемента школы.
В итоге сформировался окончательный план моей работы.
В теоретической части я раскрыла следующие вопросы:
– Что такое велопарковка? Виды велопарковок;
– как обеспечить безопасность велопарковки.

– место стоянки велосипедов; также группа
стоек, объединенных на любом общем основании и прикрепленные к
общей установочной поверхности. Стойка – часть велопарковки, которая поддерживает один-два велосипеда. Стенд – общее название конструкции, удерживающей велосипед. Кратковременная велопарковка – стоянка велосипедов не дольше 2 часов. Обычно используется клиентами или гостями.
Долговременная велопарковка (дневная) – стоянка велосипедов от 2 до 12 часов. Круглосуточная велопарковка – обычно используется в жилых массивах, гостиницах и на вокзалах. Временная парковка – может быть оборудована на время крупных событий, концертов и т.д.

магазинов, организаций, детских садов и общеобразовательных учреждений, в поисках хоть какого-нибудь элемента велопарковки, но не нашла никакой подходящей конструкции для безопасного и удобного хранения велосипедов.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Для того, чтобы узнать мнение учащихся на необходимость школьной велопарковки я провела анкетирование среди учащихся нашей школы, которое показало следующие результаты: 1. Ты живешь рядом со школой? Да ответило- 5 ребят ; нет–20. 2. Как ты добираешься до школы? Пешком ответило– 6; автобусом – 5; велосипедом–11; авто–3. 3.Есть ли у тебя велосипед? Да ответило-23; нет–2. 4. Хотел бы ты приезжать в школу на велосипеде? Да-24;нет–1. 5. Нужна ли у школы велопарковка? Да-24; нет–1. Таким образом, из полученных данных видно, что 90% опрошенных видят необходимость установки школьной велопарковки.

ЭСКИЗ ВЕЛОПАРКОВКИ Для создания макета школьной велопарковки я провела конкурс рисунков среди учащихся школы №8 на тему: «Велопарковка глазами ребенка». Теперь мы знаем, какой видит ребенок парковку велосипедов.

их высоту, длину,
ширину.

ЭСКИЗ ВЕЛОПАРКОВКИ

количество учащихся и учителей смогут парковаться на выбранной территории для парковки, тем самым определив количество веломест – 7, а также основное, главное условие для надежности конструкции велопарковки это то, что стойки не должны легко отсоединяться от
основания или установочной поверхности.

школьной велопарковки, простой и в то же время надежный:

местом для школьной парковки. Проанализировав местность у школы, самым оптимальным для безопасной установки велопарковки было место
обозначенное на рисунке.

Место для велопарковки

ходе работы над проектом были мною решены.
Теперь я умею отбирать материал для проекта:
– выбирать необходимую литературу;
– искать и использовать информационные ресурсы интернета.
Для практической части проекта:
– мною был проведен социологический опрос населения, анкетирование детей, а также конкурс рисунков школьной велопарковки;
– разработаны свои технические характеристики для создания конфигурации макета школьной велопарковки;
– я создала уменьшенный макет школьной велопарковки 1:32;
– подготовлена презентация для защиты проекта.
Умения разрабатывать проекты пригодятся мне в дальнейшей учёбе.
Возможные перспективы моей работы: полученные знания в ходе подготовки проекта пригодятся в будущей профессии дизайнера или архитектора.
Теперь я уверена, если у школы будет построена велопарковка, то ученики и учителя, а также гости школы, приезжая на велосипеде, будут непременно оставлять их на велопарковке, не задумываясь о безопасности своего железного коня»! 

Москвы: Очаково-Матвеевское" - новости района
Очаково-Матвеевское ЗАО Москвы. 
Интернет-ресурсы:
1.https://znanio.ru/media/sotsialnyj_proekt_veloparkovka-74917/89944 -
Социальный проект "Велопарковка".
 2.https://infourok.ru/prezentaciya-k-socialnomu-proektu-veloparkovka-v-
shkole-2599344.html - Презентация к социальному проекту
"Велопарковка в школе".
3.https://bobrov-school-1.ru – Бобровская средняя школа № 1.
4.https://портфолио-ученика.1сентября.рф/works/603450.
5. https://multiurok.ru/files/proiekt-shkol-naia-vieloparkovka.html - Проект
"Школьная велопарковка".
6.НП «СТК «ВелоСамара» – Не будем изобретать парковку, или всё уже
придумано до нас.
7.Велосипедные парковки – Зачем нужно устанавливать велопарковку
Association of Pedestrian and Bicycle Professionals - Bicycle Parking
Guidelines .
8. Bicycle Network Victoria – Bicycle parking handbook –Велопарковка.
9. http://ugolovnyi-expert.com/krazha-velosipeda/-Кража велосипеда: Статья УК РФ в 2019 году, что делать если украли?

ПРОЕКТА: ШКОЛЬНАЯ ВЕЛОПАРКОВКА

Автор проекта:
Лузина Софья
обучающаяся 7 а класса
«МБОУ СОШ № 8 г.Куса»
Наставник проекта:
Илюза Камилевна Мухомадеева
учитель изобразительного искусства