Презентация, доклад к конкурсу Я - учитель XXI века

предметом,
самым живым примером для ученика
является сам учитель»
А. Дистервег

области.
-В 1985 году, закончив школу № 3, поступила в Ростовский Государственный педагогический институт, где обучалась по специальности «Математика».
-С 1986 года работаю в школе.
– С 2007 по 2008 годы – заместитель директора средней школы.
С 2008 по 2011 годы - директор школы.
- В 2011 году вернулась к преподавательской деятельности, в настоящее время работаю учителем математики в средней общеобразовательной школе № 7, совмещая преподавание с должностью заместителя директора школы и классным руководством.
- Имею высшую квалификационную категорию по должности «Учитель»
- Мой педагогический стаж – 30 лет.

Замужем, имею взрослого сына. Среди моих увлечений – чтение классической и современной литературы, музыка, путешествия, кулинария, рукоделие. При том, что весь мой день расписан по минутам, в моей жизни есть огромная любовь к Самому Главному На Свете Мужчине – годовалому внуку Ковалеву Владимиру Вячеславовичу.

Авдеева Александра Моисеевна, 1914 г.р., родилась в селе Ново – Меловатка Воронежской области.В 1934 году закончила Павловское педагогическое училище, в 1949 году- Воронежский педагогический институт. В течение 40 лет работала завучем и учителем русского языка и литературы. Получила звание «Отличник народного образования».

-Мама, Бурдинская Любовь Ивановна, закончив в 1957 году Воронежский педагогический институт, в течение 5 лет работала учителем русского языка и литературы в г. Ишим, после чего вернулась в родной город Семилуки Воронежской области, где продолжила преподавательскую деятельность. С 1966 по 2003 год работала завучем школы и учителем – словесником в городе Донецке Ростовской области. Стаж её работы – 43 года.

- Моя тётя, мамина сестра, Перова Надежда Ивановна, в 1964 году закончила Воронежский государственный университет по специальности «физика». Начинала свою профессиональную деятельность инженером в НИИ, но интерес к живому делу преподавания был непреодолим. С 1970 года 30 лет преподавала физику и радиоэлектронику в Воронежском профтехучилище.

- Моя сестра, Харольская Инна Владимировна, закончив Воронежский педагогический институт, в течение 20 лет была учителем русского языка и литературы в городе Донецке.

- С 1986 года по настоящее время продолжателем благородного дела своей семьи являюсь я, Ковалева Лилия Владимировна. Педагогический стаж нашей династии – более 160 лет.

люди, на которых у нас не хватило душевной мощности»
Символом веры, стойким убеждением человека является его мировоззрение, его жизненное кредо. Кредо означает «верю».
Во что верю я?

уважать ученика как личность и видеть в нём лучшие качества, уметь пробудить желание стать лучше и познать новое, должен создать особый психологический климат, построенный на сотворчестве и на сотрудничестве.
И только тогда, когда есть и труд, и творчество, и рождается миг, за который я так люблю учительский труд – это ощущение глубокого внутреннего счастья от того, что чувствуешь себя необходимым тем, кто сидит перед тобой в классе. И тогда вдруг понимаешь: именно это важнее всего в моей учительской жизни. Эти детские глаза. Их слова. Их сердца.

реализации ФГОС»

деятельность

Внеклассная
деятельность

умения:
распознавать проблему и преобразовать её в цель предстоящей работы;
определить перспективу и спланировать необходимые шаги, найти и привлечь нужные ресурсы;
реализовать имеющийся план;
оценить достигнутые результаты, проанализировать допущенные ошибки;
осуществить презентацию результата своей работы

класс)
«Стихи и сказки о математике» ( Торгаева Наталья, Семенчук Юлия, 8 класс)
«Удивительный лист Мёбиуса» (Задорожняя Вероника, Тарасова Ксения, 6 класс)
«Загадки и тайны золотого сечения» (Кравченко Кирилл, Сухоносова Анна, 9 класс)
«Как считали в старину» ( Прунчак Виолетта, Воронков Даниил, Доровская Анастасия, 7 класс)
«Делаем ремонт в квартире» (Попов Алексей, Ерёмин Никита, 8 класс)

поиска неизвестного.
Исследовательская работа учащихся – решение творческой задачи с заранее неизвестным решением.
Исследовательские работы моих учеников:

- « Мой класс в диаграммах и цифрах»
- «Симметрия в живой природе»
- « Математика в искусстве»
- « Математические параметры
« потребительской корзины»

класса Сухоносова Анна
и Кравченко Кирилл

практических задач;
Реализую межпредметные связи, уделяя внимание связи
изучаемого материала с жизнью;
Показываю учащимся смысл одного и того же понятия («часть», «функция», «график», «симметрия», «измерение величин», «пропорции», «масштаб») в различных предметах;
Использую задачи с физическим, химическим, географическим и другим содержанием.

провожу
в тех случаях,
когда знание материала одних предметов
необходимо
для понимания сущности, процесса, явления
другого предмета.
Вместе с коллегами провела
интегрированные уроки:
«Масштаб»
( математика, география, 6 класс)
« Математика в Древнем Египте»
( математика, история, 8 класс)
«Органы цветковых растений
в математических расчётах»
( математика, биология, 7 класс)

КВН, открытые внеклассные мероприятия.

Математический КВН

Внеклассная деятельность

Знатоки математики

Математический бой, разминка

Весёлая карусель, победители

Конкурс стенгазет

2013-2014 уч.г.

по геометрии,
2013 – 2014 уч.г.

алгебре,
2014– 2015 уч. г.

2014 – 2015 уч.г.

Мониторинг обученности по алгебре,
2015 – 2016 уч.год

2015 – 2016 уч.год

Всероссийской олимпиаде школьников по математике (муниципальный этап), занимая призовые места:
2014 -2015 уч.год – Моисеева Анастасия ( 8 класс – призёр,
2 - место).
2015 -2016 уч.год – Моисеева Анастасия (9 класс – призёр,
3 –е место), Краснянская Виктория ( 7 класс – призёр,
3 –е место).
2016 – 2017 уч.год- Сухоносова Анна (9 класс- призёр,
3 - е место), Ерёмин Никита (8 класс- призёр, 3 –е место).

различного уровня:

2014 -2015 уч. год – «Эрудит России» ( Краснянская Виктория – II место, Горгопа Владислав – III место);
2015 – 2016 год – « Олимпус», осенняя и зимняя сессии (Мацуй Елена – I место, Рябов Вадим – II место, Фролова Владислава – III место;
2016 - 2017 уч. год – «Олимпус», осенняя сессия ( Фролова Владислава – I место, Аполонец Алексей – I место, Арсёнов Андрей – II место, Ерёмин Никита – II место)
2016 -2017 уч.год – III Всероссийская Межрегиональная олимпиада по математике ( Воронков Даниил, Белов Алексей, Аполонец Алексей – I место, Доровская Анастасия, Ерёмин Никита, Прунчак Виолетта, Торгаева Наталья – II место, Сухоносова Анна, Уставицкая Евгения, Кравченко Кирилл – III место).

школы;

Выступления на заседаниях педагогического совета школы, методических семинарах;

Проведение открытых уроков, внеклассных занятий по математике.

(проект infourok)
«Современный урок с учётом требований ФГОС»
«Метод проектов как одна из эффективных технологий достижения УУД в условиях реализации ФГОС»
«Организация здоровьесберегающих условий образовательного процесса как критерий нового качества образования»
«Использование различных видов устных упражнений на уроках математики»

Мои публикации (проект infourok)
Обобщающий урок по теме «Решение треугольников»
Урок –игра « Степень с натуральным показателем»
Урок – семинар « Арифметический квадратный корень и его свойства»
Урок – практикум «Свойства функции»

математики»
«Математические диктанты»
«Презентация «Проценты в моей жизни»

программе
« Современный образовательный менеджмент в рамках федерального проекта ФГОУ АПК и ППРО (г.Москва), 13.02.2010 г.
Курсы ПК при ГБОУ ДРО РО РИПК и ПРО по проблеме «Здоровье и безопасность в мире компьютерных технологий и Интернет». 20.04. 2013 г.
Курсы ПК при ГБОУ ДПО РО РИПК и ПРО по проблеме «Обеспечение качества школьного математического образования в условиях введения ФГОС», 16.04.2013 г.
Курсы ПК при ГБОУ ДПО РО РИПК и ПРО по проблеме « Актуальные технологии достижения образовательных результатов ФГОС в условиях ЕГЭ», 16.032016 г.

подход в проведении учебных занятий по математике»

«Нетрадиционные уроки в современной школе»

«Формирование мотивации учебной деятельности как основное условие успешного обучения школьников»

2 место);
Лауреат областного этапа конкурса « Лидер в образовании» ( 2008 г.)
Награждена грамотами:
Отдела Образования Администрации города Донецка Ростовской области
Администрации города Донецка Ростовской области
Министерства образования РО
Медалью Межотраслевого объединённого комитета по наградам « За заслуги в сфере образования»

реализации ФГОС»
( проект Мега- талант) – 1 место;
«Теоретические и психолого – педагогические основы обучения» (фгоспроверка.рф) – 1 место;
«Ключевые особенности ФГОС» (фгоспроверка.рф) – 2 место;
«Особенности ФГОС основного общего образования»
( проект «Солнечный свет») – 1 место;
«Предметная компетентность учителя математики»
( проект «Солнечный свет») – 1 место;
«Создание рабочей программы с учётом требований ФГОС»
( проект «Солнечный свет») – 1 место.

он, классный руководитель XXI века? «Креативный, современный, добрый, активный, надёжный, артистичный, яркий…» - хотелось бы, чтобы именно так говорили обо мне мои ученики, любознательные, активные, весёлые –
самые лучшие девчонки и мальчишки.

к математике, вкус к познавательной деятельности своим ученикам. Многие из них поступили в ВУЗы с профилирующим предметом «математика»:

Банарь Ольга, ЮФУ, мехмат. Учитель математике в Ростове;
Колесникова Ксения, РГПУ, физико – математический факультет. Учитель математики в Ростове;
Кулик Максим, Ростовский военный институт ракетных войск.
Ковалев Вячеслав, ДГТУ, факультет прикладной информатики. Инженер – программист, г. Москва;
Лощилин Алексей, ДГТУ, факультет прикладной информатики. Инженер – программист, г. Ростов;
Рыбалкина Анна,МГУ, экономический факультет;
Засоба Анна, СПбГУ, экономический факультет;

жить Земля,
Высшим достоинством Человечества
Станут когда – нибудь учителя!
Не на словах, а по вещей традиции,
Которая завтрашней жизни под стать,
Учителем надо будет родиться,
И только после этого – стать.
В нём будет мудрость талантливо – дерзкая,
Он будет солнце нести на крыле.
Учитель – профессия дальнего действия,
Главная на Земле!»
Р. Рождественский

http://www.kovaleva.org

и на сайт проекта infourok

https://infourok.ru/user/kovaleva-liliya-vladimirovna

Хотите узнать обо мне больше?

РЕСУРСЫ