район
Воронежская область
Апрель 2017г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Интеллектуальная игра для учащихся старших классов (9-11кл.) Великая Победа. (Великая Отечественная война).
Содержание
- 1. Презентация. Интеллектуальная игра для учащихся старших классов (9-11кл.) Великая Победа. (Великая Отечественная война).
- 2. Подготовка.Игра проводится по типу телеигры «Колесо истории».Состоит
- 3. В ходе игры ведущий задает вопросы и
- 4. Тур №1 «Вставай страна огромная!» Вопрос:Чей голос
- 5. Ответ: Юрий Борисович Левитан.
- 6. Вопрос:Как называлась пограничная застава, которая одной из
- 7. Ответ: Брестская крепость.
- 8. Вопрос: - Сколько дней длилась оборона Брестской крепости?10 дней;15 дней;30 дней.
- 9. Ответ: Окруженная врагами Брестская крепость держалась 30 долгих дней.
- 10. Вопрос:Сколько дней длилась Великая Отечественная война?900 дней;1418 дней;1680 дней.
- 11. Ответ: 1418 дней и ночей.
- 12. Тур №2 «Огненные вёрсты Великой Отечественной войны».Вопрос:Немецкое
- 13. Ответ: План «Тайфун».
- 14. Вопрос: - Четырехэтажный жилой дом, выстроенный из
- 15. Ответ: Дом Павлова.
- 16. Вопрос:- 28 июля 1942 г. Сталин издал
- 17. Ответ: «Ни шагу назад!»
- 18. Вопрос: - Назовите фамилию командующего гитлеровскими войсками, сдавшегося в плен в Сталинграде?Отто;Паулюс;Майнштейн.
- 19. Ответ: Паулюс.
- 20. Тур №3 «Ленинград».Вопрос;Сколько дней и ночей боролся осажденный Ленинград?630 дней;850 дней;900 дней.
- 21. Ответ: 900 дней.
- 22. Вопрос: Сколько граммов блокадного хлеба выдавалось рабочим
- 23. Ответ: 250г - рабочим, 125г – служащим.
- 24. Тур №4 «Партизанское движение».Вопрос:В мае 1942г. был
- 25. Ответ: П.К. Пономаренко.
- 26. Вопрос: - Враги поймали ее , подвергли
- 27. Ответ: Зоя Космодемьянская.
- 28. Вопрос:Как называлась подпольная организация в городе Краснодон?«Молодая гвардия»;«Партизанская искра»;ШПО (Штаб подпольной организации).
- 29. Ответ: «Молодая гвардия».
- 30. Тур №5 «В памяти народной навсегда».Вопрос: -
- 31. Ответ: Генерал инженерных войск Карбышев.
- 32. Вопрос: - Мемориал – одно из выдающихся
- 33. Ответ: «Хатынь».
- 34. Вопрос: - За годы войны миллионы людей
- 35. Ответ: Освенцим.
- 36. Память о прошлом… это не просто свойство
- 37. Тысячи и тысячи памятников народным страданиям и
- 38. Никогда не зарастут дороги, напоминающие о героизме, мужестве и страданиях нашего народа.
- 39. Подведение итогов игры «Великая Победа»Награждение победителей. Вручение грамот.
Подготовка.Игра проводится по типу телеигры «Колесо истории».Состоит из туров: №1 «Вставай страна огромная!»№2 «Огненные вёрсты Великой Отечественной войны».№3 «Ленинград».№4 «Партизанское движение».№5 «В памяти народной навсегда». Действующие лица:- Ведущий – учитель;- Хронист событий – презентация;Участники игры.
Слайд 1«Великая Победа»
Интеллектуальная игра
для учащихся старших классов (9-11кл.)
Блощицына Елена Петровна
МКОУ Поселковая СОШ
Калачеевский
Слайд 2Подготовка.
Игра проводится по типу телеигры «Колесо истории».
Состоит из туров:
№1 «Вставай
страна огромная!»
№2 «Огненные вёрсты Великой Отечественной войны».
№3 «Ленинград».
№4 «Партизанское движение».
№5 «В памяти народной навсегда».
Действующие лица:
- Ведущий – учитель;
- Хронист событий – презентация;
Участники игры.
№2 «Огненные вёрсты Великой Отечественной войны».
№3 «Ленинград».
№4 «Партизанское движение».
№5 «В памяти народной навсегда».
Действующие лица:
- Ведущий – учитель;
- Хронист событий – презентация;
Участники игры.
Слайд 3В ходе игры ведущий задает вопросы и называет варианты ответов. Ученики
поднимают таблички с тем номером, ответ на который считают правильным. За правильный ответ выдается жетон. По окончанию игры все жетоны подсчитываются. И выявляется победитель. (Каждому участнику игры выдаются таблички с цифрами 1,2,3.)
Слайд 4Тур №1 «Вставай страна огромная!»
Вопрос:
Чей голос прозвучал по радио, оповестив
о начале Великой Отечественной войны?
1. И.В. Сталин;
2. В.М. Молотов;
3. Ю.Б. Левитан.
1. И.В. Сталин;
2. В.М. Молотов;
3. Ю.Б. Левитан.
Слайд 6Вопрос:
Как называлась пограничная застава, которая одной из первых приняла удар врага
на себя?
Брестская крепость;
Североморская застава;
Петропавловская крепость.
Брестская крепость;
Североморская застава;
Петропавловская крепость.
Слайд 12Тур №2
«Огненные вёрсты Великой Отечественной войны».
Вопрос:
Немецкое командование разработало план нападения
на Москву. Какое кодовое название имел этот план?
«Смерч»;
«Барбаросса»;
«Тайфун».
«Смерч»;
«Барбаросса»;
«Тайфун».
Слайд 14Вопрос: - Четырехэтажный жилой дом, выстроенный из обычного дерева и кирпича,
нерушимо стоял на главной площади. Этот дом имел важное стратегическое значение для обороны Сталинграда. Четырем бойцам Красной Армии удалось отбить и удерживать его в течении трех суток до прибытия подкрепления. Как впоследствии был назван этот дом?
Дом Павлова;
Дом героической защиты;
Дом мужества и стойкости.
Дом Павлова;
Дом героической защиты;
Дом мужества и стойкости.
Слайд 16Вопрос:
- 28 июля 1942 г. Сталин издал знаменитый приказ №227. О
чем же говорилось в этом приказе?
«Ни шагу назад!»
«Отстоим Волгу – матушку!»
«Смерть фашистским оккупантам!»
«Ни шагу назад!»
«Отстоим Волгу – матушку!»
«Смерть фашистским оккупантам!»
Слайд 18Вопрос: - Назовите фамилию командующего гитлеровскими войсками, сдавшегося в плен в
Сталинграде?
Отто;
Паулюс;
Майнштейн.
Отто;
Паулюс;
Майнштейн.
Слайд 20Тур №3 «Ленинград».
Вопрос;
Сколько дней и ночей боролся осажденный Ленинград?
630 дней;
850 дней;
900
дней.
Слайд 22Вопрос:
Сколько граммов блокадного хлеба выдавалось рабочим и служащим?
200г – рабочим,
100г – служащим;
250г - рабочим, 125г – служащим;
300г - рабочим, 200г – служащим.
250г - рабочим, 125г – служащим;
300г - рабочим, 200г – служащим.
Слайд 24Тур №4 «Партизанское движение».
Вопрос:
В мае 1942г. был создан Центральный штаб партизанского
движения. Кто был его руководителем?
П.К. Пономаренко;
И.С. Набатов;
М.А. Черемных.
П.К. Пономаренко;
И.С. Набатов;
М.А. Черемных.
Слайд 26Вопрос: - Враги поймали ее , подвергли нечеловеческим пыткам, затем повесили.
После освобождения деревни, нашими солдатами в газете «Правда» был прочитан очерк «Таня», корреспондента Петра Лидова. А позже стало известно и настоящее имя девушки - героя. Назовите настоящее имя партизанки.
Зина Портнова;
Зоя Космодемьянская;
Наташа Ковшова.
Зина Портнова;
Зоя Космодемьянская;
Наташа Ковшова.
Слайд 28Вопрос:
Как называлась подпольная организация в городе Краснодон?
«Молодая гвардия»;
«Партизанская искра»;
ШПО (Штаб подпольной
организации).
Слайд 30Тур №5 «В памяти народной навсегда».
Вопрос: - Враги всячески старались склонить
генерала к сотрудничеству, но им этого не удалось. Тогда они уготовили ему мучительную казнь. Узника раздели догола и выгнали на лагерный плац. Здесь он простоял несколько часов. Его непрерывно обливали ледяной водой. Генерал на глазах многих людей превратился в обледенелый памятник. Назовите имя этого генерала.
Д.М. Карбышев;
М.М. Джалиль;
Г.И. Тхор.
Д.М. Карбышев;
М.М. Джалиль;
Г.И. Тхор.
Слайд 32Вопрос: - Мемориал – одно из выдающихся произведений искусства. Сейчас мемориал
занимает 50 га. Он является памятником всем людям Белоруссии, принявшим смерть от фашистских захватчиков. Оккупанты сожгли деревни вместе с жителями…
О каком мемориальном комплексе идет речь?
«Прорыв»;
Бабий яр;
«Хатынь».
О каком мемориальном комплексе идет речь?
«Прорыв»;
Бабий яр;
«Хатынь».
Слайд 34Вопрос: - За годы войны миллионы людей были угнаны в концлагеря.
Мир веками не видел таких ужасов. По всей оккупированной территории и в самой Германии фашисты построили чудовищные лагеря смерти, где уничтожали людей. Как назывался самый большой гитлеровский лагерь массового уничтожения людей?
Бухенвальд;
Салалспилс;
Освенцим.
Бухенвальд;
Салалспилс;
Освенцим.
Слайд 36Память о прошлом… это не просто свойство человеческого сознания, его способность
сохранять следы минувшего. Память – это связующее звено между прошлым и будущем.
Слайд 37Тысячи и тысячи памятников народным страданиям и народному мужеству поставлены в
городах и селах нашей Родины. Нескончаемым потоком идут к ним люди.
