Презентация, доклад Что происходит с мусором.

1 «А» класса, МОУ СШ №140,
г. Волгограда

Руководитель : Козлова Людмила Павловна

чисто не проживёшь».
Святослав Логинов

мусором,

который мы бросаем.

по теме исследовательской работы.


2.Провести эксперимент по определению сроков разложения некоторых видов мусора.


3.Выявить, как часто нашим одноклассникам доводилось
бросать мусор в неположенном месте, какой именно мусор
они разбрасывали.

виды и количество.

сроки его разложения малы, то загрязнение окружающей среды неизбежно.

2 лет, доски, железные банки, старая одежда и обувь разлагаются за 10 лет.

до 200 лет, алюминиевой банки – 500 лет, стеклянной бутылки – 1000 лет.
Таким образом, объём мусора постоянно увеличивается.

мусора, при населении планеты 7 миллиардов человек, на планете ежедневно образуется 7 миллиардов килограммов мусорных отходов, а за год - горы мусора.

мусора, которого хватило бы для заполнения колонны грузовиков длиной в три расстояния от Земли до Луны. Мусор стал глобальной экологической проблемой.

нельзя»?
а) да; б) нет.
 
2. Приходилось ли Вам бросать мусор в неположенном месте?
а) да, только один раз; б) да, довольно часто; в) нет, никогда.

3. Что чаще всего Вы бросали в неположенном месте:
а) фантик; д) полиэтиленовый пакет; и) огрызок яблока;
б) бумагу; е) старую обувь; к) стекло;
в) кожуру банана; ж) игрушки; л) ничего;
г) пластиковую бутылку; з) батарейку;
ж) другой вариант ______________
 
4. Знаете ли Вы, что скопление мусора на планете стало глобальной проблемой?
а) да; б) нет; в) я так не считаю.
 

Анкетирование «Мы и мусор»

мусор в неположенном месте нельзя»?
а) да - 25; б) нет - 0.
 
2. Приходилось ли Вам бросать мусор в неположенном месте?
а) да, только один раз - 18; б) да, довольно часто - 13; в) нет, никогда - 7.

3. Что чаще всего Вы бросали в неположенном месте:
а) фантик - 12; д) полиэтиленовый пакет - 8; и) огрызок яблока - 10;
б) бумагу- 7; е) старую обувь -0; к) стекло – 2;
в) кожуру банана - 9; ж) игрушки – 0; л) ничего- 7;
г) пластиковую бутылку - 9; з) батарейку – 0; ж) другой вариант – 5.
 
4. Знаете ли Вы, что скопление мусора на планете стало глобальной проблемой?
а) да - 21; б) нет -4 ; в) я так не считаю - 0.

мусора.
 Оборудование: контейнеры с землёй; лопатка; лейка; мусор: пищевые отходы (огрызок яблока), бумага (тетрадный лист), конфетный фантик (фольга), полиэтиленовый пакет;
фотоаппарат; дневник наблюдений.
 Время эксперимента: 3 месяца.
 Ход эксперимента:
 1. Подготовит образцы мусора:
пищевые отходы (огрызок яблока),
бумага (тетрадный лист), шкурка банана ,
полиэтиленовый пакет, фантик от конфет, стекло.

раз в неделю, чтобы свет, влажность и температура были приближены к естественным условиям, в которых происходит разложение мусора в природе в летнее время.

4. Каждый месяц производить наблюдения за степенью разложения различных видов мусора, заносить данные в дневник наблюдений.

отходы (огрызок яблока, шкурка банана) разлагаются - 1 месяц,
бумага (тетрадный лист) – 3 месяца,
конфетный фантик (фольга), полиэтиленовый пакет, стекло, пластиковая бутылка признаков разложения за время эксперимента не обнаружили.

Тетрадный лист

Фантик

Пластиковая бутылка