- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Правописание О и Е в окончаниях имен существительных после шипящих и Ц
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Правописание О и Е в окончаниях имен существительных после шипящих и Ц
- 2. Все уроки, как люди, и похожи, и
- 3. Жчщшб
- 4. Слайд 4
- 5. Жчщшб
- 6. Прочитайте утверждения и
- 7. Проверка 1.Звуки [ш] [щ'] [ж] [ч'] [ц]
- 8. ш . рты
- 9. плащ…м зайц…м
- 10. Тема урока:«Правописание «о» - «е»в окончаниях существительныхпосле шипящих и ц
- 11. Цель урока: 1. Познакомиться с …. 2. Научиться правильно …
- 12. Цель урока: 1. Познакомиться
- 13. Работа в группах
- 14. Правила работы в группах1. Внимательно слушайте товарища.2.
- 15. Слайд 15
- 16. О - ЕВывод:В окончаниях существительных 1 склонения
- 17. В окончаниях имён существительных послешипящих и «ц»под ударениембез ударенияОе
- 18. Физическая минуткаОтдых для глаз
- 19. плащ…м зайц…м
- 20. Слайд 20
- 21. Игра «Назови другим словом»Суп со свеклой называют
- 22. Проверь себя!борщом
- 23. 1. Не ударить … в грязь.2. Не
- 24. Хорошо справиться с каким-нибудь делом, не подвести себя и коллектив.
- 25. Разноуровневые задания1 уровеньС.70, упр.1 в учебнике (по
- 26. Что пишется в каждой строке?1 строка2 строка3
- 27. Ищи свою дорогу
- 28. Спасибоза урок!
- 29. Составить словосочетания,
- 30. Проверь работу товарища («+», «-»)
Слайд 2Все уроки, как люди, и похожи, и разны,
Если к
Есть уроки, как светлый и радостный праздник,
Есть другие – как страшный, мучительный сон.
Владимир Троицкий
Все уроки, как люди, и похожи, и разны,
Если к ним приглядеться с различных сторон.
Есть уроки, как светлый и радостный праздник,
Есть другие – как страшный, мучительный сон.
Владимир Троицкий
Слайд 6 Прочитайте утверждения и поставьте рядом «+», если утверждение верно и «-»,
1.Звуки [ш] [щ'] [ж] [ч'] [ц] шипящие.
2.В слове пч [о]лы звук [о] на письме обозначается буквой ё.
3.В словах ш…пот, ш…рты, ш…лк пишется буква ё.
4. В слове ш[о]л звук [о] на письме обозначается буквой ё .
Слайд 7Проверка
1.Звуки [ш] [щ'] [ж] [ч'] [ц] шипящие.
2.В слове пч [о]лы звук [о] на письме обозначается буквой ё . +
3.В словах ш…пот, ш…рты, ш…лк пишется буква ё . -
4. В слове ш[о]л звук [о] на письме обозначается буквой ё . +
![Проверка 1.Звуки [ш] [щ'] [ж] [ч'] [ц] шипящие. - 2.В](/img/thumbs/af2dcb4b0a4a4a9ae85c89d893c2ff49-800x.jpg "Презентация по русскому языку на тему Правописание О и Е в окончаниях имен существительных после шипящих и Ц Проверка 1.Звуки [ш] [щ'] [ж] [ч'] [ц] шипящие.")
Слайд 12
Цель урока:
1. Познакомиться с правилом
написания
Научиться правильно писать слова с изучаемой орфограммой.
Слайд 14Правила работы в группах
1. Внимательно слушайте товарища.
2. Говорите по очереди, не
друзей.
3. Уважайте мнение ребят.
4.Помогите товарищу, если понадобится помощь.
5. По завершению работы
сигнализируйте.
Слайд 16О - Е
Вывод:
В окончаниях существительных
1 склонения после шипящих,
под ударением пишется
без ударения е .
Вывод:
В окончаниях существительных
1 склонения после буквы ц,
под ударением пишется о,
без ударения е .
Вывод:
В окончаниях существительных
2 склонения после шипящих,
под ударением пишется о,
без ударения е .
Вывод:
В окончаниях существительных
2 склонения после буквы ц,
под ударением пишется о,
без ударения е .
Слайд 21Игра «Назови другим словом»
Суп со свеклой называют …
Небольшой лес …
Человека, лечащего людей …
Границу по-другому называют…
Смелого человека называют …
Слайд 25Разноуровневые задания
1 уровень
С.70, упр.1 в учебнике (по 5 слов в каждый
Задание. Записать слова в два столбика. В первый – с ударными окончаниями, во второй – с безударными.
2 уровень
С.70, упр. 3 в учебнике (10 слов).
Задание. Поставить имена существительные в форму Т.п., ед. ч. Запиши.
3 уровень
С.71, упр.4 в учебнике.
Задание. Записать слова в два столбика, в зависимости от места орфограммы в слове.
Слайд 26Что пишется в каждой строке?
1 строка
2 строка
3 строка
4 строка
5 строка
1 слово
2 слова Это прилагательные. (Какой? Какая? Какое? Какие?)
3 слова Это глаголы. (Что делает? Что делают?)
4 слова Это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора.
1 слово Вывод, итог. Это существительное. (Кто? Что?)
Слайд 27
Ищи свою дорогу с малых лет,
Оставь - на этой лучшей из планет Свой яркий след, живые всходы!
Слайд 29Составить словосочетания,
птичница
БЫТЬ земледелец
живописец
врач
ткач
СТАТЬ продавец
трубач
Слайд 30
Проверь работу товарища («+», «-»)
быть сторожем
быть земледельцем
быть живописцем
стать врачом
стать ткачом
стать продавцом
стать трубачом
