Подготовила: Биктимирова Гульнара Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад опыта работы на тему: Экспериментальная деятельность с воспитанниками в детском саду
Содержание
- 1. Презентация опыта работы на тему: Экспериментальная деятельность с воспитанниками в детском саду
- 2. Китайская пословица гласит: Расскажи – и
- 3. Ребенок говорит: То, что услышал, я
- 4. В летне – оздоровительный период в рамках
- 5. А самое интересное было впереди… «Неделя экспериментов»
- 6. На «День воды» с детьми провела беседу
- 7. Эксперименты с водой
- 8. Радуга
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Наши воспитанники стали самыми первыми посетителями физкультурно
- 14. Экскурсия в физкультурно – оздоровительный комплекс
- 15. Слайд 15
- 16. На прогулке играли в сюжетно – ролевую игру «Кругосветное путешествие на корабле».
- 17. Слайд 17
- 18. На «День огня» провела с детьми беседу
- 19. Экскурсия в пожарную часть
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Наступил «День воздуха». С детьми беседовали о
- 27. Опыты с воздухом
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. В «Дни растений и животных» проводились минутки
- 31. Наблюдаем за саженцами и за их ростом
- 32. Слайд 32
- 33. Изучаем насекомых
- 34. Слайд 34
- 35. Наблюдаем за ежиком
- 36. Наблюдаем за кошкой
- 37. Наблюдаем за лекарственными растениями
- 38. Наблюдаем за растениями и кустарниками и деревьями
- 39. На «День конструкторов» провели минутку
- 40. Слайд 40
- 41. Игры с песком
- 42. На «День краски» рисовали в нетрадиционных техниках. Организовали выставку работ.
- 43. Слайд 43
- 44. На «День пластилина» лепили разных животных по желанию.
- 45. По подготовке к педагогическому совету мною была
- 46. Сладкие опыты
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. В рамках смотра – конкурса «Мини
- 50. Слайд 50
- 51. Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире
- 52. Спасибо за внимание!!!
Китайская пословица гласит: Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать и я пойму.
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Улыбка» села Бижбуляк муниципального
района Бижбулякский район
Республики Башкортостан
Презентация опыта работы на тему: «Экспериментальная деятельность с воспитанниками в детском саду»
Слайд 2Китайская пословица гласит: Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай
попробовать и я пойму.
Слайд 3Ребенок говорит: То, что услышал, я забыл. То, что увидел, я помню. То, что
я сделал, я знаю!
Слайд 4В летне – оздоровительный период в рамках тематической недели «Неделя безопасности»
мною были проведены минутки здоровья на темы:
«Опасные предметы на площадке»,
«Мой режим летом»,
«Мой рост и вес»,
«Опасные ситуации в природе» и др.
Слайд 5А самое интересное было впереди… «Неделя экспериментов» детям запомнилось больше всего. Работа
велась в разных направлениях.
Слайд 6На «День воды» с детьми провела беседу на тему «Эта волшебница
вода», где рассказала о пользе воды, об охране водных ресурсов и экономном использовании воды в быту и про игры с водой.
А потом вместе с детьми проводили разнообразные эксперименты с водой на изменение агрегативных состояний, цвета, запаха и разные свойства воды.
Слайд 13Наши воспитанники стали самыми первыми посетителями физкультурно – оздоровительного комплекса! Нас
дружелюбно встретили и провели экскурсию по бассейну. Рассказали сколько воды помещается в этот бассейн и показали как работает устройство для людей с ограниченными возможностями.
Слайд 18На «День огня» провела с детьми беседу «Огонь – друг или
враг?» и беседу - игру «Осторожно: огонь!»
Несомненно вызвал интерес у детей, экскурсия в пожарную часть. Дети получили огромный заряд положительных эмоций от увиденного и услышанного. Потом дети в течении нескольких дней играли в сюжетно – ролевую игру «Юные пожарные». Такие встречи формируют у детей интерес и уважение к профессии пожарного. Ведь противопожарная безопасность – одна из обязательных составляющих среды, в которой растет и воспитывается ребенок.
Слайд 26Наступил «День воздуха». С детьми беседовали о пользе воздуха и об
экологической опасности в связи с загрязнением воздуха. Проводили различные эксперименты, где узнали о свойстве, силе и движения воздуха.
Слайд 30В «Дни растений и животных» проводились минутки здоровья «Держи руки в
чистоте!», «Гуляйте на здоровье!», «Зеленая аптека», минутки любования природой. Сделали экологическую азбуки «Растения» и «Животные». Изготовили справочник растений «Растения – лекари». Побеседовали на темы: «Мы не разрушим этот мир!», «Лекарственные растения» и «Красная книга». Проводились целевые прогулки по территории детского сада «По экологической тропинке». Поиграли в сюжетно – ролевые игры « Поход в лес за…», «Зоологи», «Ветеринарная клиника» и «Больница».
Слайд 39 На «День конструкторов» провели минутку здоровья «Опасность мелких деталей». Конструировали из
различных видов конструкторов. На прогулке лепили фигурки из песка.
Слайд 45По подготовке к педагогическому совету мною была проведена открытый просмотр ООД
по образовательной области «Познавательное развитие» на тему «Сладкие опыты», где дети расширили знания о выращивании и переработке сахарной свеклы.
Познакомились со свойствами сахара (цвет, запах, вкус, растворимость) и его значении для человека.
Закрепили знания о том, что твердое вещество (сахар) при нагревании переходит в жидкое, и наоборот, в твердое, о применении этого свойства в пищевой промышленности.
Упражнялись в элементарном экспериментировании с сахаром.
Слайд 49В рамках смотра – конкурса «Мини – лаборатория в группе» совместно
с родителями и детьми
дополнен и оформлен
«Уголок экспериментирования».
Слайд 51Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что – то одно,
но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что – то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвращаться к тому, что он узнал.
Сухомлинский
