Презентация, доклад на тему Познавательный, практико- ориентированный, творческий проект Наш любимый зимний праздник

Семеренко Н.Н.

Г. Купино
2016г .-2017г.
Г.

Я уже привык к нему. Мне прощаться с ним вдруг стало Даже грустно потому. Насовсем он ведь уходит В день последний декабря, Потихоньку, незаметно, Бой курантов всем даря.
( Ответ: Старый год)

нетерпением ждут дети и взрослые. Как известно, традицию отмечать этот праздник с ёлкой и подарками ввел в 1699 году царь Пётр I. Подготовку к Новому году, как правило, начинают заранее. В каждой семье есть особые традиции его празднования. Свои новогодние традиции сложились и в нашем детском саду «Сказка». Проблема, сформулированная детьми и воспитателями. Как можно раньше создать эмоционально радостную атмосферу в группе в преддверии Нового года, с привлечением к проблеме родителей. Для того, чтобы новогодний утренник запомнился малышам, вызвал положительный, эмоциональный отклик в их душе, прошёл ярко, был насыщен интересными мероприятиями и видами деятельности был разработан познавательный, практико – ориентированный, творческий проект «Наш любимый зимний праздник». Сроки проекта: 15 ноября 2016г. – 31 января 2017г.

празднования Нового года в детском саду и семье; - активизация и расширения словаря детей; - развитие творческих способности детей при подготовке к празднику через изготовление игрушек своими руками, - разучивание праздничных песен, хороводов о ёлке, зимних подвижный игр, чтение сказок и разучивание стихов; - создание положительного эмоционального настроя, праздничного настроения; - повышение заинтересованности родителей продуктивной, досуговой деятельности детей.   Участниками проекта стали воспитанники всех возрастных групп, воспитатели, родители, логопед, музыкальный руководитель, педагог изо, инструктор по физической культуре.

приобрели практические навыки по изготовлению новогодних поделок, игрушек.
2. Дети узнали об истоках празднования Нового года, о традициях, связанных с Новым годом. Узнали о новогодних сказочных персонажах. Знают, какие деревья наряжают в Новый год, какие подарки принято дарить родным.
3. Также дети познакомились с новыми русскими народными сказками, подвижными играми, произведениями писателей, поэтов по данной теме.

рисков: - Разработка проекта; - методическое обеспечение; - проведение консультаций. Ресурсное обеспечение проекта:
Материально-техническое оснащение:
Фортепиано , музыкальный центр;
фотоаппарат, компьютер;
наборы для детского художественного творчества;
иллюстрации о праздниках: Новый год, Рождество, Святки;
новогоднее украшение;
подборка художественных произведений, песен, хороводов, зимних игр.
Методические пособия:
Сборники стихов, сказок и рассказов о Новогоднем празднике.
Сборники с нотным материалом, CD записи.
Сборники зимних игр, русских народных игр.
Конспекты организованной деятельности с детьми: совместная деятельность по художественно – эстетическому, познавательному развитию, беседы, праздник.

любимые праздники «Колядки», и «Зимние святки».

От Рождества и до Крещенья, Приготовив угощенья Наши предки пили, ели –Веселились две недели! Праздник этот самый длинный, Он весёлый и старинный…
Праздник ждали и любили, Наряжались и шутили. По дворам ходили в Святки, Пели разные колядки.

радостное настроение "В преддверии Нового Года".
Дал большой толчок в творческом развитии детей, раскрепостил и сблизил всех участников проекта.