- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Слух
Содержание
- 1. Презентация по теме Слух
- 2. СЛУХОВОЙ АНАЛИЗАТОРурок биологии 8 класс
- 3. Цели урока: сформировать знания о
- 4. Природа, давшая нам лишь один орган
- 5. Строение слухового анализатораСлуховой рецепторСлуховой нервСлуховая зона(височная доля)коры больших полушарий
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Строение органа слухаВнутреннее ухоСреднее ухоНаружное ухоФункции СтроениеОтделы органа слуха
- 9. Строение органа слуха1.Слуховые рецепторы преобразуют звуковые сигналы
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. ЗвуковаяволнаБарабанную перепонкуСлуховые косточкиМембрану овального окна(внутреннее ухо)Жидкость в
- 14. Слайд 14
- 15. Людвиг ван Бетховен
- 16. Слайд 16
- 17. Гигиена слухаНе чистите уши спичками, вязальными спицами.Защищайте
- 18. Согласны ли вы,что:1. Наружное ухо состоит из
- 19. Оценка за урокЕсли вы набрали: 18-19 баллов
- 20. Областной конкурс«Учитель года-2007»СветланаАлександровнаГоловкина,учитель биологииМОУ СОШ №19г. Мичуринска Тамбовской области
- 21. Природа, давшая нам лишь один орган
- 22. Мелодия урокаУрок был интересен. Он был полезен
- 23. Домашнее заданиеСоставьте кроссворд на тему «Слух».Определите чувствительность
Слайд 3Цели урока:
сформировать знания о
значении слуха в жизни
человека;
рассмотреть строение и
функции наружного, среднего и
внутреннего уха;
сформировать навыки гигиены слуха.
Слайд 4Природа, давшая нам лишь один орган для речи, дала нам два
Слайд 5
Строение слухового анализатора
Слуховой
рецептор
Слуховой
нерв
Слуховая зона
(височная доля)
коры больших
полушарий
Слайд 8Строение органа слуха
Внутреннее ухо
Среднее ухо
Наружное ухо
Функции
Строение
Отделы органа слуха
Слайд 9Строение органа слуха
1.Слуховые рецепторы преобразуют звуковые сигналы в нервные импульсы, передающиеся
2.Воспринимает положение тела в пространстве и передает импульсы в продолговатый мозг, затем в вестибулярную зону коры больших полушарий.
1 орган слуха: улитка с полостью, заполненной жидкостью
2 орган равновесия состоит из
трех полукружных каналов
Внутреннее ухо
Проводят и усиливают звуковые колебания.
Соединена с носоглоткой и выравнивает давление на барабанной перепонке.
1 слуховые косточки:
-молоточек,
-наковальня,
-стремечко;
2 евстахиева труба
Среднее ухо
Улавливает звук и направляет его в слуховой проход.
Проводит звук, содержит железы, которые выделяют серу.
Преобразует воздушные звуковые волны в механические, колеблет слуховые косточки.
1 ушная раковина
2 наружный слуховой проход
3 барабанная перепонка
Наружное ухо
Функции
Строение
Отделы органа слуха
Слайд 13Звуковая
волна
Барабанную
перепонку
Слуховые
косточки
Мембрану
овального
окна
(внутреннее ухо)
Жидкость
в улитке
Основную
мембрану
Рецепторные
клетки
с
Покровной
мембраны
Нервный
импульс
Головной
мозг
Прохождение звуковой волны
колеблет
колеблет
колеблет
стремечко
колеблет
колеблет
колеблет
касаются
возникает
передается
Слайд 17Гигиена слуха
Не чистите уши спичками, вязальными спицами.
Защищайте уши от сильного шума.
Если
Каждое утро разминайте ушную раковину.
Слушайте спокойную музыку.
Слайд 18Согласны ли вы,
что:
1. Наружное ухо
состоит из слуховой
трубы и ушной
раковины.
2. Наружное ухо
улавливает и
проводит звуковые
колебания.
3.Наружный
слуховой проход
заканчивается
барабанной перепонкой.
4.Слуховые косточки
среднего уха
срастаются
друг с другом.
5. Ухо состоит
из двух отделов.
6. Полость
внутреннего уха
заполнена жидкостью.
7. Слуховая зона
находится в
височной доле
коры больших
полушарий.
нет
нет
нет
да
да
да
да
Слайд 19Оценка за урок
Если вы набрали:
18-19 баллов – оценка«5»
15-17 баллов –
11-14 баллов – оценка«3»
меньше 11 баллов - повторите данную тему и проанализируйте задания, которые вызвали у вас затруднения.
Слайд 20Областной конкурс
«Учитель года-2007»
Светлана
Александровна
Головкина,
учитель биологии
МОУ СОШ №19
г. Мичуринска
Тамбовской области
Слайд 21Природа, давшая нам лишь один орган для речи, дала нам два
Слайд 22Мелодия урока
Урок был интересен. Он был полезен для меня.
Я удовлетворен
Урок принес мне мало пользы.
♪
♪
♪
Слайд 23Домашнее задание
Составьте кроссворд на тему «Слух».
Определите чувствительность слуха (выполните задание в
Прочитайте в учебнике § 51, ответьте на вопросы.
